筆者所在公司在河南地區(qū)舉行了大桂花移栽的一系列實(shí)踐探索，開(kāi)端試探出一套行之有用的技術(shù)。使用這套技術(shù)移栽大桂花樹(shù)，成活率高，生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)良好，枝葉茂密，到達(dá)了快速成景的園林效果?，F(xiàn)將重要移栽技術(shù)要點(diǎn)歸納如下，供偕行參考。
移栽季節(jié)與桂花樹(shù)的選擇
移栽季節(jié)桂花移栽時(shí)間過(guò)早，氣溫高，蒸騰量大，根系易受損，吸收水分的能力被削弱，往往造成落葉甚至枯死。因大桂花樹(shù)大部門(mén)都是從南方移植過(guò)來(lái)，時(shí)間過(guò)晚又沒(méi)有過(guò)渡階段，不能適應(yīng)北方天氣，易凍死。即便成活也是幾枝主干枝條，枝葉希罕，達(dá)不到工程要求的效果。經(jīng)過(guò)試探，大桂花樹(shù)在鄭州地區(qū)較佳時(shí)間為11月中旬。此時(shí)氣溫開(kāi)始下降，蒸騰量小，地溫高，受傷根系的傷口愈合快。同時(shí)，根部能長(zhǎng)出一部門(mén)毛細(xì)根，緩解養(yǎng)分吸收能力的欠缺，保證桂花樹(shù)的順利過(guò)冬。
桂花樹(shù)選擇
要選擇樹(shù)形豐滿(mǎn)、枝葉興隆、無(wú)病蟲(chóng)害、容易起挖、吊運(yùn)的桂花樹(shù)。
移栽前的工作準(zhǔn)備
挖樹(shù)坑
移栽前一個(gè)星期左右應(yīng)將新栽地的樹(shù)坑挖好，預(yù)挖樹(shù)坑直徑要比移栽樹(shù)的包裝直徑大1米左右(利便工人坑內(nèi)操作)，高度與移栽包裝高度程度即可。挖出的表層土和下層土脫離放置，把土攤開(kāi)晾曬，同時(shí)將土中的磚頭、瓦塊等雜質(zhì)清算清潔。再按10∶1配合比(土為10份)拌入硫酸亞鐵，這樣增添了土壤的酸度，又對(duì)土壤舉行了消毒，同時(shí)加強(qiáng)了肥力。
修剪
大桂花的修剪是移栽成活的下午之一。因大桂花萌蘗能力不強(qiáng)，以是截干、截枝是不能取的。只能修剪桂花的葉片，用鉸剪剪下葉片，留下葉柄，保護(hù)腋芽，保留原樹(shù)葉數(shù)目的三分之一。這樣既可削減水分的蒸發(fā)，又保留原樹(shù)冠的美觀。
起苗與運(yùn)輸
起苗
大桂花的移栽用硬包裝較好。對(duì)要移栽的大桂花樹(shù)要提前一星期澆一次透水，使其根系吸收到足夠的水分。這樣易挖掘成球，不會(huì)因土壤過(guò)干而致使土球散開(kāi)。土球直徑的應(yīng)是植株地上1米高度冠幅直徑的6至8倍，高度是土球直徑的70％，有條件的挖大更好。開(kāi)挖時(shí)要除去樹(shù)干基部表層土，按要求的直徑挖成正四方梯形，下口直徑是上口直徑的1/3，所挖土球的直徑比模板直徑大5至10厘米(以便用模板拉緊土球)。在挖土球的同時(shí)把模板、穿絲(鋼筋套絲做成)、鐵絲等準(zhǔn)備好，以備土球挖好后實(shí)時(shí)包裝。挖土球?qū)π钄喑拇蟾檬咒忎彅?，不要用其他?duì)象劈砍，根的斷面用硫磺粉和ABT生根劑按3∶2的比例調(diào)成糊狀舉行處理。土球挖好迅速把模板扣上，用穿絲拉緊，樹(shù)干用草繩包裝好后吊裝。
運(yùn)輸
大桂花吊裝到車(chē)輛上要直立放置，土球周?chē)镁幙棿b原土(挖土球的老土)扎死，樹(shù)冠用塑料膜裹嚴(yán)扎緊，防止運(yùn)輸歷程中移搖動(dòng)擺。
栽植及后期管理
栽植
栽植前要對(duì)預(yù)先挖好的樹(shù)坑用運(yùn)輸桂花樹(shù)帶回的原土回填土10至15厘米。因桂花樹(shù)不耐水淹，以是栽植的桂花深度要比原地面高出10至15厘米。首先吊下桂花樹(shù)按原來(lái)生長(zhǎng)的朝向放好，然后在樹(shù)坑的四個(gè)角各放入塑料管一條，樹(shù)坑填完土后增添根部透氣性。再按順序把模板去掉的同時(shí)回填土到土球高度的1/3，緊貼土球的周?chē)钤?，填一層扎?shí)一層，防止土球破碎。樹(shù)坑所有填完扎實(shí)，圍堰，打支持，澆第一次透水。
后期管理
一是距第一次澆水3至4天再澆一次透水。二是待水所有陰干后，把原來(lái)樹(shù)坑周?chē)Ｓ嗟耐羾跇?shù)根的周?chē)?，形成中心高周?chē)偷耐炼眩@樣桂花樹(shù)不會(huì)因積水而被淹死。三是來(lái)年春天一定要澆一次開(kāi)春水。四是在均勻溫度20℃左右用磷酸二氫鉀和殺菌劑(多菌靈等)的夾雜液每隔半月噴灑一次樹(shù)葉、樹(shù)枝。既給桂花樹(shù)實(shí)施了葉面追肥，又起到了殺菌作用。