記者見過不少喜歡盆景的人，但像王恒亮這么摯愛的人還真不多見。他說，從上幼兒園起就喜歡上了植物，從而培育起了對(duì)盆景的興趣。

王恒亮簡(jiǎn)介

王恒亮，安徽省蚌埠市人，2021年榮獲中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)揭曉的中國(guó)盆景藝術(shù)大師稱謂，其創(chuàng)作的小葉女貞作品《黃山印象》、刺柏作品《高山流水》、榆樹作品《夢(mèng)筆生輝》，分獲第三、第六、第七屆中國(guó)盆景展金獎(jiǎng)。

他不停接受約請(qǐng)?jiān)谝恍┡杈芭嘤?xùn)班和學(xué)術(shù)會(huì)議上舉行演講。其盆景創(chuàng)作在師法自然的同時(shí)，對(duì)大自然的無私饋贈(zèng)能做到有選擇地吸收。

啟蒙：種花卉情有獨(dú)鐘

過去有句老話：“女人愛花，小子愛炮”?？赏鹾懔列r(shí)候?qū)Α皹?、炮”等一些玩具一點(diǎn)都不感興趣，卻是對(duì)花情有獨(dú)鐘。他說，從記事起就愛在院子里撿拾花籽，先是放在瓶蓋里養(yǎng)，等種子發(fā)芽后，再移到小碗里，等小碗里也容不下它的時(shí)候再移栽到院子里。怙恃都說王恒亮將來一準(zhǔn)是個(gè)養(yǎng)花的材料，他播的椿樹、泡桐籽厥后都長(zhǎng)成了大樹。

但是院子里的花事實(shí)有限，一次，怙恃帶他去蚌埠市的南山公園嬉戲，他溘然發(fā)現(xiàn)了這里是一個(gè)巧妙的天下，林林總總的花都是家里院子里少見的。較為奇異的是，花工們能在盆子里種成各種造型的小樹，厥后一問才知道這叫盆景。當(dāng)時(shí)到公園，他較愛看花工們給盆景造型，更神奇的是花工們能用鐵絲和棕絲把小樹的樹葉捆、扎成一層層的，就像一幅立體的畫。于是，下學(xué)后或者星期天，一有空他就往公園里跑。

王恒亮說，自己學(xué)習(xí)盆景，公園里的師傅就是自己的啟蒙先生。有時(shí)他也問，為何這片樹葉要這樣剪，為什么這個(gè)枝條要這樣捆扎？可工人師傅們基本沒時(shí)間搭理他，于是，他就幫著工人們除草，干活，和工人們混熟了，師傅也能教他幾招。王恒亮坦言，自己的啟蒙教育是在公園里接受的。

入門：尋素材苦中有樂

王恒亮20歲了。當(dāng)時(shí)，在蚌埠市的二馬路開了個(gè)自由市場(chǎng)，每到周日都有山里人進(jìn)城賣榆樹、三角楓、小葉女貞、六月雪等樹苗，當(dāng)時(shí)逛市場(chǎng)的都是一些老人，王恒亮是市場(chǎng)里較年輕的一位。當(dāng)時(shí)，一棵樹苗只賣一兩元錢，但王恒亮知道了可以自己到山里去挖，于是背著鐵鍬、鎬坐上火車進(jìn)山了。

俗話說：看山跑死馬，等真正到了山頂，天已經(jīng)黑了，再加上身上背著重負(fù)，越走越繁重，肚子也餓得咕咕叫，只能下山在老鄉(xiāng)家里拼集一宿。第二天，再進(jìn)山。這一天，他終于發(fā)現(xiàn)了一棵漂亮的小葉女貞，于是高興地跑過去，又是刨又是挖，可當(dāng)他背著樹樁下山的時(shí)候，竟然找不到回去的路了，幸虧這時(shí)遇見了一個(gè)放羊的才把他帶下山來。

通過進(jìn)山尋找素材讓他體驗(yàn)了制作盆景的艱辛，但是更讓他體會(huì)到發(fā)現(xiàn)一個(gè)好素材之后的興趣，這種興趣是沒法用語(yǔ)言來形容的。

創(chuàng)作：創(chuàng)氣概因地制宜

王恒亮說自己創(chuàng)作盆景受中國(guó)畫影響頗深。

他說，中國(guó)畫考究疏而走馬、密不透風(fēng)；另有自己曾經(jīng)練過武術(shù)，把武術(shù)和中國(guó)國(guó)畫結(jié)合起來，用在盆景上就有一種剛?cè)嵯酀?jì)的感受?，F(xiàn)在創(chuàng)作盆景的人都原意選取松樹為素材，松樹四季常綠，在盆景中更能體現(xiàn)一種陽(yáng)剛之氣。但王恒亮在創(chuàng)作時(shí)更喜歡使用雜木，他說，雜木四季變化分明，春季看芽，夏天看葉，秋季看綠，冬季看枝，每個(gè)季節(jié)都有變化。他用小葉女貞創(chuàng)作的《黃山印象》曾榮獲“第三屆中國(guó)盆景展覽會(huì)”金獎(jiǎng)。

人們都知道黃山的松久負(fù)盛名，為何他偏偏要用女貞來顯示黃山呢？王恒亮說，松樹太過于剛性，而用雜木來舉行造型更能增添樹的層次感，這樣的造型有生氣。記者問：在盆景創(chuàng)作上較瀏覽哪個(gè)派別？王恒亮答：比較瀏覽嶺南派的層次，但是，由于南方的天氣比較濕潤(rùn)，盆景可以經(jīng)常修剪，而安徽的天氣比起嶺南稍顯干燥，如果把嶺南盆景的造型手法硬搬過來，就顯得有點(diǎn)不合適。

于是他在締造盆景的歷程中，就根據(jù)自己所在地域的天氣獨(dú)創(chuàng)出一種單枝成景的手法，即多綁扎，少修剪?，F(xiàn)在他的這一理論已得到盆景界的認(rèn)可，并形成了自己的氣概。別人一看單枝成景或者單枝封頂就能知道是王恒亮的作品。

有道是：一方水土養(yǎng)一方人，做盆景是一方水土養(yǎng)一方樹。

王恒亮印象

與王恒亮見過兩次面。一次是在寧波舉行的第五屆中國(guó)盆景學(xué)術(shù)鉆研會(huì)，會(huì)上王恒亮被授予中國(guó)盆景藝術(shù)大師的稱謂，他成為安徽省唯一的一位中國(guó)盆景藝術(shù)大師。會(huì)議期間有一個(gè)盆景制作樹模演出的環(huán)節(jié)，別的選手都是單槍匹馬獨(dú)自應(yīng)戰(zhàn)，唯獨(dú)王恒亮帶了三名徒弟一起參戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)問他為何？王恒亮說：我想讓我的徒弟利用這次時(shí)機(jī)磨煉磨煉。

第二次見面，是在安徽蚌埠第四屆盆景賞石年會(huì)上，這次會(huì)上又看到了王恒亮的另外幾名徒弟。于是記者問：你到底有幾位徒弟？王恒亮說：30多個(gè)。收那么多徒弟不怕麻煩嗎？王恒亮說，你不知道我年輕的時(shí)候?qū)W盆景有多苦？許多器械沒人指點(diǎn)，好比，當(dāng)初制作刺柏盆景《高山流水》時(shí)，由于不知道主干的舍利絲要雕到什么程度，就自己在哪里一連琢磨了好幾個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)我就想,要是有個(gè)先生給指點(diǎn)指點(diǎn)該多好啊。

厥后，這盆盆景在第五屆中國(guó)盆景展中得了個(gè)二等獎(jiǎng)。過后，請(qǐng)教中國(guó)盆景藝術(shù)大師胡榮慶才知道，緣故原因是這盆盆景的主干舍利絲雕得不到位。當(dāng)時(shí)我就想，今后我一定多招幾個(gè)徒弟，好好教教他們，讓他們少走一些彎路。

王恒亮小時(shí)候?qū)W過武術(shù)，有時(shí)一個(gè)武術(shù)的動(dòng)作師父讓他學(xué)好幾個(gè)月。說著他就給我比劃起一個(gè)飛鷹展翅的動(dòng)作，他說，“這個(gè)動(dòng)作如果你要學(xué)，最少得幾個(gè)月，由于師父每次樹模時(shí)都做得極快，還沒等你看明確就已經(jīng)做完了。但是如果我要教你，保你三分鐘學(xué)會(huì)?！闭f著他延續(xù)做了一套右手壓左手、左手壓右手的動(dòng)作，然后雙手向外舒展，做了一個(gè)造型?！澳憧?，只用三分鐘的時(shí)間你就看懂了這個(gè)套路?！?/p>

現(xiàn)在，在王恒亮的悉心指導(dǎo)下，有多王謝生入選天下首屆盆景創(chuàng)作競(jìng)賽，其中一王謝生在第二組中獲較佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，縱然較年輕的學(xué)生也動(dòng)作規(guī)范，基本功扎實(shí)，深得評(píng)委們的好評(píng)。先生對(duì)學(xué)生的重要性由此可見一斑。