掀開2021年第4期《吉安教育》讀過遂川中石中學(xué)熊海紅先生的《“人閑桂花落”質(zhì)疑》一文。熊先生文中有幾句話有些疑竇，想作些分辯。

一：“桂花”這一風(fēng)景與“春”的時(shí)間背景在常理上相互抵捂”。我想拋開原文的考證，從常理上作些注釋。

桂花植物學(xué)上屬于木榍科，原產(chǎn)地為西南地區(qū)，普遍生長(zhǎng)于長(zhǎng)江南北。北方地區(qū)多盆栽，品類上有金桂、銀桂、檸檬桂等。檸檬桂花期為三四月間，花淡黃色。從這一基本的植物學(xué)知識(shí)而論：“桂花”和“春天”應(yīng)該不是不聚頭的冤家，“抵捂”之說是沒有根據(jù)的。可能這里熊先生是犯了一點(diǎn)知識(shí)性錯(cuò)誤，只見過我們常說的“八月桂”。沒琢磨人世桂花何許多。應(yīng)該說“檸檬桂”就是我們南方常見的觀賞植物“月桂”或稱“月月桂”。我們這里許多，學(xué)校宿舍就有幾棵。遇上天氣溫順，正月二十幾就開得相當(dāng)興隆，花雖小，淡淡的黃花，香氣滿園，以后月月花開。

二，“‘人閑(閑)句’是后人在讀王維詩(shī)時(shí)誤將‘閑’讀作‘閑’”一說。我想從詩(shī)的格律角度就很說不通，“人閑桂花落，夜靜春山空?！笔且粚?duì)何等工致的對(duì)句。而唐代又是格律詩(shī)生長(zhǎng)完善的期間?！伴e”、“靜”二字相連自己就是一個(gè)很有情趣的詞語(yǔ)，兩字相對(duì)工致嚴(yán)謹(jǐn)。“人閑桂花落，夜靜春山空?！焙蔚染伞Ｓ惨f是“人世桂花落”也難煞王維吧。從格律角度來思索，我信托一個(gè)普通的中學(xué)生也不會(huì)以為有何不妥之處。

三，關(guān)于“桂花”的考證，確實(shí)豈論古今，“桂”“月”是經(jīng)常親熱聯(lián)系的。但在本詩(shī)中一定要由于“月亮”的傳說，就來個(gè)“拉郎配”把桂花解作月光，從詩(shī)句自己就有頗多不妥。(一)，時(shí)間上并不抵捂，春天也是桂花開放的時(shí)節(jié)，我們閉眼想想：夜靜謐，月色如水，人幽閑，淡香襲人，真是妙不能言。而桂花變?cè)鹿?，有色無味，情趣大減。(二)，“人閑”才能感受夜之靜寂。從人的常情來說是非常真實(shí)而貼切的，詩(shī)人也不破例吧。(三)詩(shī)是語(yǔ)言的精髓，較考究的就是凝練簡(jiǎn)約?！霸鲁鲶@山鳥”句明寫月景，有沒有需要在前面“加塞”非要把“桂花”想成是“月色”。誠(chéng)然古詩(shī)詞中有把“桂花”喻為人世月色的，但并不能要求我們讀者都把“桂花落”想象成是“月光下瀉”吧？總之從“事實(shí)”“人情”“詩(shī)理”三個(gè)角度來說，“人閑桂花落”都比“人世桂花落”要真，要善，要美。

讀前人的詩(shī)文，多一些思索，多一些考證也是需要的。才能讀得更透徹，但為考證而考證，而不重視生活的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系以及詩(shī)文的創(chuàng)作紀(jì)律，來做強(qiáng)附會(huì)的分明就走過頭了。難免讓人遐想到“大方之家”將“千里鶯啼”考證成“十里鶯啼”；而說“烏啼”、“江楓”、“愁眠”是“橋”是“山”云云